第十届江苏省中小学生健康教育知识（网络）竞赛-中学篇的题库与答案或者学习资料

以下内容我想你一定满意。

1.《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是：( A )(单选)

A.18周岁至55周岁 B.18周岁至60周岁 C.18周岁至65周岁 D.20周岁到60周岁

2.下列哪些选项不是乙肝的传播途径？( D )(单选)

A.血液传播 B.母婴传播 C.性接触 D.粪-口传播

3. 公民献血的间隔时间为( C )(单选)

A.3个月 B.3个月 C.6个月 D.一年

4.如果不幸遇到强奸，我们应该( A )(单选)

A.向大人求助 B.自暴自弃 C.忍气吞声 D.找机会报仇

5. 艾滋病病毒感染者是指( A ):(单选)

A.感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人

B.接触过艾滋病病人的人 C.接触过艾滋病病毒的人

6.酗酒对哪个脏器影响最大( B )(单选)

A.肺 B.肝脏 C.心脏 D.脾

7.食物中毒与其他疾病最本质的区别是( D )(单选)

A.潜伏期短 B.很多人同时发病

C.急性胃肠道症状为主 D.病人曾同时进食同一批某种食物

8.下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因( D )(单选)

A.思维模式 B.大脑疲劳 C.挫折恐惧 D.心态平和

9.下面哪个不是性道德原则的范围( B )(单选)

A.自愿原则 B.繁衍后代 C.不伤害他人 D.需要缔结婚姻

10.每天上网超过____小时被认为是网络成瘾( D )(单选)

A.1 B.2 C.3 D.4

11.下列食物中含钙量最丰富为( A )(单选)

A.奶类和豆类 B.蔬菜 C.谷物 D.水果

12.艾滋病病毒的英文缩写是( B ):(单选)

A.HIV B.AIDS C.HAV D.HBV

13.挫折所造成的后果是消极的还是积极的，完全取决于人们的( A )(单选)

A.面对挫折的态度 B.身体状况 C.物质条件 D.心理准备

14.青少年过早的发生性行为会带来很多伤害，下列哪个伤害是错误的( B )(单选)

A.女孩可能会怀孕 B.违反婚姻法 C.有可能会导致性病 D.影响人格的健康发展

15.选择在何场所学习游泳：( A )(单选)

A.游泳池 B.小河 C.大江 D.海滩

16.对于运动的说法错误的是( D )(单选)

A.贵在坚持、重在适度 B.饭前饭后不宜做剧烈运动

C.运动前做好准备工作 D.运动后可以用凉水冲澡

17.肺结核病的初治治疗疗程必须达到( C )。(单选)

A.3～4个月 B.4～6个月 C.6～8个月 D.8～10个月

18.焦虑水平和成绩成哪种类型的曲线关系( B )(单选)

A.U型 B.倒U型 C.S型 D.线性

19. 有的青少年认为提前发生性行为，有利于巩固关系，这是属于由于( C )(单选)

A.热恋心理 B.好奇心理 C.占有心理 D.迎合心理

20.皮肤接触腐蚀性毒物时，要求冲洗时间为( C )(单选)

A.5～10分钟B10～15分钟C15～30分钟D30分钟以上

21.缺乏维生素D会影响___B__的生长( )(单选)

A.肌肉 B.骨骼 C.心脏 D.头发

22.肺结核病人身体会有哪些不舒服？( D )(单选)

A.呕吐 B.头痛 C.拉肚子 D.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血

23.以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是( D )(单选)

A.广泛交往，提高与异性交往的能力

B.避免晚间与异性朋友出游或独处 C.交往时表情应自然、大方

D.交往时言语随便，距离过近

24.对于青春期生理发生的变化和性意识的萌动，正确的心理是( C )(单选)

A.这都是很羞耻的事

B.我们不宜向他人谈论自己的这些变化

C.这是青春期正常的变化，我们要坦然以对，积极地解决生活中的新问题

D.青少年不应该对异性有好感

25.根据CNNIC统计，截至2010年6月底，中国网民规模达到4.2亿，其中未成年人网民比例约占( B )(单选)

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5

26.下列哪个不属于毒品有( D )(单选)

A.鸦片 B.*** C.大麻 D.普鲁卡因

27.以下说法正确的是( C )。(单选)

A.肺结核病在我国已经不是主要的传染病

B.肺结核病在我国已很少见了

C.肺结核病仍然是一种严重危害我国人民身体健康的重点防治传染病

D.防治结核病只是广大防痨医生的事

28.“不幸是最好的大学”这说明( C )(单选)

A.正确的生活目标，是人的精神支柱 B.每个人都会经历不幸，如同读大学一样

C.面对挫折不屈不挠，使人增长聪明才智，孕育着成功D.挫折会使人对生活更加充满信心

29. 青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎症俗称“青春痘”，那么在医学上我们称之为什么？( A )(单选)

A.痤疮 B.痔疮 C.慢性皮炎 D.过敏性丘疹

30.毒品的危害有( ABCD )(多选)

A.严重危害吸毒者的身心健康 B.引起家庭矛盾不断激化

C.严重危害社会治安 D.严重败坏社会风气

31.预防动物把疾病传给人类要做到( ABC )(多选)

A.尽量不与患病动物接触 B.不加工不食用病禽

C.不加工不食用死因不明的动物 D.不生吃鱼虾等

32.女性在月经期应注意以下哪几点是正确的？( ABC )(多选)

A.应注意外生殖器的清洁、经期不宜盆浴，可以淋浴

B.避免过劳，不宜吃生冷、酸辣、酒类等刺激性食物

C.多饮开水 D.不可以参加任何体育运动

33.预防网络成瘾的措施包括( ABCD )(多选)

A.改善家庭生活环境 B.构建有利的学校教育环境

C.优化社会环境 D.加强心理健康教育

34.健康四大基石指的是( ABCD )(多选)

A.合理膳食 B.适量运动 C.戒烟限酒 D.心理平衡

35.关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法正确的是( ABD ) 。(多选)

A.艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视

B.艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利

C.艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动

D.艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利

36. .如何预防溺水( ABCD )(多选)

A.学会游泳，熟悉掌握救生技能 B.要选择适合游泳的场所

C.有组织的进行游泳 D.完善急救设施

37.青少年怎样遵守性道德规范( ABCD )(多选)

A.男女平等，相互尊重，相互理解；

B.自尊自爱，举止高雅，言行适度；

C.消除性无知、性愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念；

D.理智、情感与行为的高度统一。

38.在使用止痛药时应注意哪些事项( BCD )(多选)

A.要避免联合应用止痛药 B.要避免大剂量使用止痛药

C.要避免长期服用同一种止痛药 D.不擅自服用止痛药

39.下列哪一项不是合理膳食的原则( D )(单选)

A.食物多样，谷类为主 B.多吃蔬菜水果薯类

C.每天吃奶类、豆类及豆制品 D.每天多吃肉类

40.下列防范食品污染采取的错误措施是( C )(单选)

A.饮用洁净的水，把水烧开了再喝 B.买消毒牛奶，不食用未经加工的牛奶

C.菜刀、菜板用前都应清洗干净，先切生食，后切熟食 D.尽量用封闭的容器装食物

41.“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这两句名言 给我们的启示是( D )(单选)

A.如果青春时期无成就，以后就只能伤悲不已

B.一个人的辉煌成就必须而且只能在青春时期创造

C.老年时期是容易伤悲的时期 D.青春是宝贵的，我们要珍惜青春年华

42.中毒的急救原则是( D )(单选)

A.尽可能去除毒物 B.挽救生命 C.急送医院 D.以上都是

43.一般来说健康成人每天需要水______ml( D )(单选)

A.1000 B.1500 C.2000 D.2500

44.艾滋病病毒( A )。(单选)

A.对热敏感，50℃1小时或80℃30分钟，就不能检出感染性病毒

B.耐酸不耐碱

C.酒精具有良好的灭活作用 D..对紫外线敏感

45.具有促进铁吸收的维生素是( C )(单选)

A.维生素A B.维生素D C.维生素C D.维生素B

46.结核病治疗中途停药可导致( D )。(单选)

A.治愈 B.感冒 C.糖尿病 D.治疗失败和耐药

47.家庭选药的基本原则应该是( A )(单选)

A.对症下药、疗效择优、安全低毒 B.价格越贵越好

C.进口总比国产疗效高 D.跟着广告走

48.夏秋季的菜肴在室温下不应超过_______小时( A )(单选)

A.2 B.3 C.4 D.5

49.下列哪些内容可以在网上传播？( A )(单选)

A.在博客里与网友分享自己的旅游“攻略” B.未经作者授权使用的电子书

C.色情低俗 D.涉及国家安全的机密文件

50.合理膳食共_____项原则( A )(单选)

A.八 B.九 C.十 D.十一

51.下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群( D )(单选)

A.同性恋者 B.性乱交者 C.静脉吸毒者 D.医护人员.

52.防治痤疮暗疮的主要措施有( D )(单选)

A.保持皮肤清洁 B.多吃蔬菜，少吃刺激性食物

C.及时治疗 D.以上都对

53.合理用药的正确方法是( B )(单选)

A.根据经验自己用药 B.按医生的嘱咐用药

C.根据相似症状使用相同药物 D.过量的服用药物

54.补充维生素C可以预防( A )(单选)

A.坏血病 B.口角炎 C.神经炎 D.夜盲症

55.正确人工呼吸吹气的频率( B )(单选)

A.10～15次/分钟 B.16～20次/分钟 C.20～25次/分钟 D.26～30次/分钟

56.关于献血说法正确的是( BCD )(多选)

A.献血后身体再也不会有以前那么多血液的 B.可以降低心血管疾病的发生

C.献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水平 D.献血可以促进新陈代谢

57.结核病化疗的原则是( ABCD )(多选)

A.早期 B.合理 C.联合 D.规律和全程用药

58.学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为( ABC )(多选)

A.观看*秽录像、抄阅**书刊 B.随意和网友会面

C.与陌生人单独相处 D.谢绝陌生人的好意

59.你知道落入水中自救的办法吗( BD )(多选)

A.大喊救命、手脚乱蹬、拼命挣扎 B.保持冷静、放松肢体、等待身体浮出水面

C.见到救援者，抓住救援者的身体不放 D.见到救援者，听从救援者的指挥

60.病毒性肝炎主要有几型( C )(单选)

A.3 B.4 C.5 D.6

61.自然界和人类社会前进的动力是( C )(单选)

A.矛盾 B.战争 C.竞争 D.和平

62.不是有效预防肥胖症的方法是( C )(单选)

A.控制饮食 B.加强锻炼 C.吃减肥食品 D.多参与家务劳动

63.结核病是由( B )引起的。(单选)

A.肺炎双球菌 B.结核分枝杆菌 C.病毒 D.肺吸虫

64.包皮口过小、使包皮不能上翻显露出阴茎头的现象是( C )(单选)

A.包皮过长 B.阴茎畸形 C.包茎 D.包皮感染

65甲肝主要通过什么途径传播( A )(单选)

A.粪－口途径 B.血液 C.性接触 D.呼吸道吸入

66.( C )是目前艾滋病最严重的地区。(单选)

A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲

67.初中生的睡眠时间不能少于__C___小时，高中生不能少于_____小时( )(单选)

A.7,8 B.8,9 C.8,7 D.9,8

68.以下说法正确的是( D )(单选)

A.可以将艾滋病病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播

B.对于艾滋病检测结果，卫生部门可以不保密

C.艾滋病病毒感染者不能参加工作

D.任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒感染者及其家属

69.精液的含量最大的是( C )(单选)

A.蛋白质 B.血液 C.水 D.精子

70.对口服毒物中毒者，几个小时内洗胃有效( C )(单选)

A.12小时 B.24小时 C.6小时 D.8小时

71.青少年染上毒瘾的原因有( ABC )(多选)

A.盲目好奇，寻求刺激 B.受人教唆，引诱欺骗

C.不良家庭及社区环境的影响 D.治疗疾病长期服用某种药物上瘾

72.食物中毒的分类( ABCD )(多选)

A.细菌性 B.化学性 C.有毒动植物性和真菌毒素 D.霉变食品性

73.当你回家时，突然发现自己家中有非常浓的煤气味，此时你应采取的措施是( BD )(多选)

A.迅速打开电灯开关，查清泄漏部位 B.迅速打开门、窗通风

C.迅速用湿毛巾捂住口、鼻，开窗，关闭煤气总阀门，立即报修

D.自行修理煤气灶具，防止再泄漏

74.生活方式病真正的危害是(BCD )(多选)

A.疾病本身 B.对健康因素的认识不足

C.不懂得生活方式与疾病的关系 D.脑子里没有”健康生活方式”的概念

75.预防乙脑的有效措施是_____________( B )(单选)

A.隔离乙脑病人 B.接种乙脑疫苗 C.切断一切传播途径 D.不知道

76.下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施( A )(单选)

A.坚持使用安全套 B.拒绝毒品 C.到正规医院拔牙 D.不与人共用牙刷

77.《中华人民共和国献血法》的实施时间是：( B )(单选)

A.1997年10月 B.1998年10月 C.1999年10月 D.2000年10月

78.是药三分毒正确的理解是( C )(单选)

A.凡是药物都有三分毒性 B.凡是药物都有七分治疗作用

C.凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是

79.接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾，应立即做的是( A )(单选)

A.大量清水冲洗10分钟 B.立即点眼药水

C.闭目休息 D.口服解毒剂

80.如果不吃早餐，血液里缺少( A )，大脑功能就会受到影响(单选)

A.葡萄糖 B.维生素 C.脂肪 D.微量元素

81.对于疥疮的症状哪一个是错误的( D )(单选)

A.夜间阵发性剧烈瘙痒 B.疥疮结节 C.手缝可见疥虫掘的隧道 D.湿疹

82.近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力，发生自杀事件，这种现象告诉我们什么( C )(单选)

A.压力只有消极的一面 B.压力是没有办法避免的

C.面对压力，应该养成良好的心态，提高心理健康素质 D.每个人都要经历压力

83.步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法( C )(单选)

A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人

C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D.不要告诉别人，要藏在心里

84.游泳溺水者被救上岸后最关键的急救方法是( A )(单选)

A.进行人工呼吸,保持呼吸道通畅 B.控水

C.检查溺水者有无外伤 D.立刻送往医院

85.根据乙脑的临床表现可以分为( ABCD )(多选)

A.轻型 B.普通型 C.重型 D.极重型

86.睡眠具有两种不同的时相状态___________和____________( AB )(多选)

A.慢波睡眠 B.快波睡眠 C.快速睡眠 D.慢速睡眠

87食物中毒的常见原因( ABCD )(多选)

A.食物本身存在致病因素 B.食物加工过程中被污染

C.加工时没有把食物本身的致病因素去除 D.储存不当使食物发生变质

88.为什么青春期容易长青春痘( D )(单选)

A.青少年运动量大，汗水分泌多 B.身体雌激素大量增加的原因

C.遗传因素的反映 D.青春期内分泌旺盛

89.乙脑好发于( B )季节？(单选)

A.春季 B.夏季 C.夏秋季 D.冬季

90.女性月经是由于女性每月身体内部什么东西的剥落产生的( B )(单选)

A.阴道内膜 B.子宫内膜 C.卵巢内膜 D.宫颈内膜

91.药物滥用指的是使用( B )(单选)

A.抗生素类药物 B.依赖性药物 C.OTC类药物 D.止痛类药物

92.国际禁毒日是( B )(单选)

A.6月3日 B.6月26日 C.3月12日 D.8月15日

93.哪项预防艾滋病的方法是不正确的？( D )(单选)

A.性关系专一 B.对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒

C.感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D.将艾滋病人隔离起来保护大家

94.误服强碱的救治方法，下了哪项是错误的( A )(单选)

A.立即洗胃 B口服食醋 C口服蛋清或牛奶 D口服植物油

95.疥疮的治疗，主要以____B___为主( )(单选)

A.内服药 B.外治 C.手术 D.自愈

96.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，宝塔的第二层是( B )(单选)

A.谷类 B.蔬菜、水果 C.鱼、肉、蛋类 D.奶类和豆类

97.艾滋病病毒，是一种能生存于人的血液中并攻击( A )的病毒。(单选)

A.免疫系统 B.神经系统 C.骨酪系统 D.肌肉系统

98.通过暴力对他人进行一切性质的性行为我们称为什么( C )(单选)

A.性骚扰 B.性变态 C.强奸 D.通奸

99.一旦发生食物中毒时，对其调查处理的首要任务是( C )(单选)

A.立即报告上级，并销毁可疑中毒食品

B.容器、用具彻底消毒、防止扩大蔓延

C.立即采集呕吐物、排泄物和血液送检

D.组织卫生机构及时对中毒人员进行救治

100.对于手*的说法，下列哪一项是错误的( B )(单选)

A.偶尔发生手*或有节制的手*，对身体不会有影响 B.手*是低级下流、道德败坏的

C.过渡手*会影响休息和学习 D.手*是青少年中常见的现象，不必大惊小怪

101.艾滋病的医学全名为( B ):(单选)

A.免疫缺陷综合征 B.获得性免疫缺陷综合征

C.先天性免疫缺陷综合征 D.继发性免疫缺陷综合征

102.正常月经周期是多少天( C )(单选)

A.20-21天 B.25-26天 C.29-30天 D.32-34天

103.有害气体或空气缺乏场所救人，应禁止( A )(单选)

A.盲目进入救人 B.应带有安全防范措施 C.立即报告有关部门 D.立即拨打求救电话

104.新规定的心肺复苏胸外按压与吹气的交替比例是( A )(单选)

A.30：2 B.15：2 C.30：1 D.10：1

105.下列哪个不是艾滋病的传播途径( C )(单选)

A.性接触 B.血、血制品、器官移植和污染的注射器

C.蚊虫叮咬 D母婴垂直传播

106.西方有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。”你知道这是为什么吗？( A )(单选)

A.善于倾听是文明交往的一种艺术 B.体现了沉默是金

C.礼貌是文明交往的名片 D.以上答案都不对

107.食盐的摄入量与哪种疾病的关系密切( B )(单选)

A.糖尿病 B.高血压 C.心脏病 D.胃溃疡

108.“月经初潮”意味着什么( A )(单选)

A.女性性器官开始成熟 B.女性性器官已经成熟

C.性器官患有疾病 D.其他

109.乙肝和(A )的传播途径是一样的？(单选)

A.艾滋病 B.甲肝 C.乙脑 D.流感

110.缺乏维生素A可能引发( A )(单选)

A.夜盲症 B.干眼病 C.脚气病 D.大脖子病

111.结核病( B )(单选)

A.是遗传性疾病 B.是通过呼吸道传染的慢性传染病

C.是通过接触传播的传染病 D.不是传染病

112.吸烟可以引起哪些疾病( CD )(多选)

A.高血压 B.冠心病 C.支气管炎 D.肺气肿.

113.疥疮的病因有( AB )(多选)

A.感染疥虫 B.自身免疫力低下 C.遗传因素 D.气候因素

114.肺结核病主要是通过下列哪条途径传播( B )(单选)

A.蚊虫叮咬 B.咳嗽、打喷嚏 C.与病人一起吃饭 D.与病人一起游泳等

115.预防碘缺乏病最简单、经济的方法是：( C )。(单选)

A.多吃牛奶、肉鱼类等食物 B.加强体育锻炼，多吃蔬菜瓜果等食物

C.长期坚持食用合格碘盐，多吃海带等食物。 D..保持充足的睡眠

116.对食物中毒后采取的应急措施说法正确的是( ABC )(多选)

A.立即停止食用可疑食品 B.紧急催吐尽快排除毒物

C.送往就近医院救治 D.多喝水

　为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的校园五一劳动节活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇1

　[活动思想]

　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　[活动时间 ]

　20xx年4月28日——5月3日

　[活动内容]

　一、快乐实践负责：各班主任

　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　二、精彩展示

　1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

　2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　比赛内容：

　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

　[活动要求]

　1.各中队要高度重视，注重活动过程。

　2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

　时代小学学生处

　xx年4月

　“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级)

　孩子姓名:班级:家长签名:

　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!

　活动内容

　我的评价

　爸爸妈妈的评价

　很棒

　还行

　没做

　很棒

　还行

　没做

　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　3.学会自己系鞋带

　4.学会自己整理书包;

　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

　(注：以上活动五项中选择四项即可)

　校园五一劳动节活动主题方案 篇2

　一、活动目标

　1、让学生了解五一节的由来、意义。

　2、让学生了解五一劳动节。

　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　二、活动时间

　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

　三、活动主题

　劳动光荣，奉献最美。

　四、活动对象

　全体学生。

　五、活动设计

　（一）召开主题班会

　向学生宣传五一节的由来及意义。

　（二）举办手抄报比赛

　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）

　（三）征文活动（三―六年级）

　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）

　校园五一劳动节活动主题方案 篇3

　一、活动目的

　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　二、活动主题

　我劳动，我光荣；我自理，我能干

　三、活动内容

　我是劳动小能手

　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等

　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

　四、活动要求

　1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

　2、 三——五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇4

　认知目标：

　使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　技能目标：

　培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　情感目标：

　使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　活动准备：

　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　活动过程

　出旗仪式

　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　二、出旗、敬队礼

　三、齐唱队歌

　活动内容

　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

　全班同学听录音。

　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

　全班同学(齐)：是!

　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　全班同学(齐)：对，说到做到。

　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　表演小品《帮妈妈做饭》。

　全班同学热烈鼓掌。

　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　学生表演舞蹈。

　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

　学生上台讲故事。

　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

　(投影仪出示名人名言)

　(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　劳动创造世界。——马克思

　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

　组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

　文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)

　快速穿衣

　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

　(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

　裁判评定，宣布第一名名单。

　(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

　主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　今天的活动到此结束。

　退旗仪式

　一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!

　二、退旗。

　三、宣布活动结束。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇5

　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　一、组织与领导：

　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　组长：林娜

　副组长：张铁生、张春、宋菲菲、高敏、许海燕

　成员：全校教师

　二、活动时间：

　20xx年4月30日下午两节课后

　三、活动安排：

　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

　比赛地点;教学楼前的篮球场。

　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　3、室内操比赛

　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

　5、广播体操比赛

　四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生

　五、音响负责：袁学兵摄影：杨明松分数统计员：张琴

　六、各项操的评委：胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松

　七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲

　八、评比和奖励：

　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的.平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇6

　为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

　一、领导机构：

　组 长：

　副组长：

　组 员：

　二、活动时间 ：

　20xx年4月23日下午1：30开始

　三、活动地点：

　xx中心小学校园

　四、参加人员：

　全镇教职工

　五、活动内容：

　文艺表演

　六、活动要求：

　1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

　2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。

　八、活动奖项设定： 一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

　特别交待：

　一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

　二、各校节目报名表(见下表2)

　三、评委、后勤工作安排：

　1、活动评委：

　2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

　3、音响：

　校园五一劳动节活动主题方案 篇7

　关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。根据xx区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，xx月xx日下午，xx学校工会以“欢庆‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。

　一、教工乒乓球单打赛

　xx月xx日—xx月xx日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长xx获得男子组第一名。此次活动共有xx多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

　二、“校园之声”师生诗朗诵

　xx月xx日下午xx，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

　三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

　xx月xx日—xx月xx日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

　四、健康知识讲座

　xx月xx日下午xx全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，xx生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

　这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇8

　活动目的：

　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　3、体验人们互相关心的美好情感。

　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　活动对象： 小班级全体幼儿。

　活动时间 ：xx月xx日。

　活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。

　活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！

　活动开始：

　室内教学：

　一、导入

　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）

　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来

　三、教师总结

　劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　室内清洁活动：

　一、教师带领幼儿到每班指定区域。

　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　三、分发好清洁工具给幼儿。

　四、幼儿开始别班清洁

　清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇9

　一、活动目的

　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　二、活动时间

　xx月xx日下午

　三、活动地点

　大操场

　四、参赛对象

　1-6年级

　五、比赛要求

　1、演唱内容：一首红色歌曲

　2、演唱时间：不超过5分钟。

　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

　5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

　8、提倡每班全体学生都参加。

　9、节目单下周二上交教导处。

　六、评分标准

　1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（xx分）

　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）

　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（xx分）

　4、服装统一、整洁、美观。（xx分）

　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）

　注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

　七、奖励办法

　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

　校园五一劳动节活动主题方案 篇10

　一、活动背景：

　和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？

　二、班会主题：

　构建和谐校园，我能做什么

　三、活动目的：

　提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。

　四、活动时间：

　10月31日（周三）pm7：00

　五、活动地点：

　商学楼606

　六、活动流程：

　a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。

　b）开场歌曲：《让世界充满爱》

　c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

　⑴抢答题

　规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。

　⑵合作游戏

　规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。

　⑶必答题

　规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。

　⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。

　⑸男女合唱《明天会更好》

　七、工作安排

　①主持人：xxx

　②评分人员：xxx

　③竞赛题目负责人：xxx

　④歌曲准备：xxx

　⑤通知宿舍代表：xxx

　⑥拍照：xxx

　⑦奖品负责人：xxx

　⑧卫生负责人：xxx

　八、活动预期效果：

　在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。

　九、经费预算

　奖品：中性笔芯一盒（10元）

　十、注意事项：

　桌子的排放